PHIM NHỮNG TRÒ ĐÙA NGU NGỐC – JACKASS 3.5
Một nhóm người nghịch ngợm gây ra những trò nghịch ngợm quái đản lố bịch và đầy mạo hiểm. Những trò đùa có phần mang tính phản ảm nhưng cũng đầy hài hước và hồi hộp…
Để luyện nghe tiếng Anh hiệu quả ở lớp 7, bạn có thể thực hiện các bước sau:
1. Sử dụng tài liệu luyện nghe:
– Tìm kiếm các bài nghe tiếng Anh dành cho học sinh lớp 7. Có nhiều tài liệu trực tuyến, bao gồm file audio, video, và các bài tập luyện nghe.
– Các tài liệu này giúp bạn cải thiện khả năng nghe và làm quen với giọng điệu, từ vựng, và ngữ pháp trong tiếng Anh.
2. Luyện nghe theo chủ đề yêu thích:
– Chọn các chủ đề mà bạn quan tâm. Điều này giúp bạn duy trì sự hứng thú và tập trung hơn khi luyện nghe.
– Có thể là nhạc, phim, tin tức, hoặc các cuộc trò chuyện về sở thích cá nhân.
3. Chọn nội dung nghe phù hợp với trình độ:
– Không nên chọn những bài nghe quá khó hoặc quá dễ. Hãy tìm tài liệu phù hợp với trình độ của bạn.
– Bắt đầu từ những bài nghe dễ dàng, sau đó dần dần tăng độ khó.
4. Học tiếng Anh với giáo viên người nước ngoài:
– Nếu có cơ hội, tham gia các lớp học tiếng Anh với giáo viên người nước ngoài. Điều này giúp bạn tiếp xúc với giọng điệu và ngôn ngữ thực tế.
Học trong lớp học tiếng Anh
Lợi ích: Học trong lớp là cách để giúp bạn chú trọng đến khả năng nói tiếng Anh một cách chuẩn mực hơn. Giáo viên sẽ dạy cho bạn nói đúng ngữ pháp, bao gồm cấu trúc câu, chia động từ, ngoài ra họ có phương pháp rõ ràng để giúp học viên tiếp thu ngôn ngữ.
Nhược điểm: Học trong lớp sẽ không giúp bạn cải thiện khả năng nói trôi chảy vì đa số các lớp học đều quá chú trọng vào cấu trúc ngữ pháp khô khan khiến cho tốc độ nói sẽ bị chậm lại và tạo nên tâm lý sợ sai.
Việc học ngoại ngữ cũng giống như quá trình leo núi dễ khiến bạn nản lòng. Mới bắt đầu học, bạn sẽ có xu hướng học nhanh hơn do sự mới mẻ và thú vị khi khám phá một ngôn ngữ mới. Nhưng sau khi một thời gian (giai đoạn trung cấp) khi đã có khối lượng kiến thức tương đối, việc học có xu hướng ổn định lại. Bạn nắm rõ hầu hết các thuật ngữ và quy tắc ngữ pháp cần thiết, việc mong muốn nâng cao trình độ và đánh giá được sự tiến bộ có vẻ khó khăn.
Môn học tiếng Anh trong trường học chỉ gói gọn 3 tiết/tuần và 8 tiết cho một bài học với cả 4 kỹ năng nghe – nói – đọc – viết. Các em học theo kiểu “cưỡi ngựa xem hoa”. Nhiều giáo viên dạy tiếng Anh ở các trường THPT than thở, sĩ số mỗi lớp học quá đông, thường từ 35 đến 45 em nên giáo viên không có đủ thời gian để sửa phát âm cho từng em một. Thầy cô chỉ chú trọng dạy ngữ pháp, từ vựng và các bài kiểm tra đọc hiểu, viết. Học sinh gần như không được thực hành nghe, nói, thảo luận… Các hoạt động tương tác chưa đủ mạnh, chưa đủ nhiều để đem lại cho học sinh kỹ năng giao tiếp, thuyết trình bằng tiếng Anh