Biên Niên Sử Shannara 2 – 6 – The Shannara Chronicles 2 – Phụ đề song ngữ

Sẵn sàng đặt câu hỏi nếu không hiểu
Lợi ích: Đừng ngần ngại hỏi nếu bạn không hiểu. Học tiếng Anh là quá trình liên tục và việc đặt câu hỏi giúp bạn hiểu rõ hơn.
Cách thực hiện:
Hỏi giáo viên, bạn đồng hành, hoặc tìm kiếm trực tuyến

Học Tiếng Anh Không Nhàm Chán: 05 Cách Học Thú Vị
Học tiếng Anh không nhất thiết phải chán và sáo rỗng. Dưới đây là 05 cách học tiếng Anh thú vị mà bạn có thể thử:

1. Học qua phim, truyện tranh, và bài hát:
– Xem phim, video, và nghe các bài hát tiếng Anh. Sử dụng phiên bản có phụ đề tiếng Anh để học từ vựng và ngữ pháp.
– Tận hưởng việc học khi bạn thưởng thức bộ phim yêu thích hoặc đọc truyện tranh.

2. Chơi trò chơi học tiếng Anh:
– Có nhiều trò chơi trực tuyến hoặc trên điện thoại với nội dung học tiếng Anh. Chơi trò chơi giúp bạn học vừa chơi vừa giải trí.

3. Tham gia nhóm học tiếng Anh:
– Tham gia các nhóm học tiếng Anh trực tuyến hoặc offline. Gặp gỡ những người cùng sở thích, học hỏi với nhau.

4. Học qua các chương trình truyền hình:
– Xem các chương trình đặc sắc, phim truyền hình, talk show với phụ đề tiếng Anh. Tăng cường kỹ năng nghe và phát âm.

5. Gặp gỡ, nói chuyện trực tiếp với người bản ngữ:
– Tìm cơ hội giao tiếp với người bản ngữ, cả online và offline. Tự tin giao tiếp và học hỏi từ họ.

Hãy thử những cách này và tận hưởng việc học tiếng Anh một cách thú vị!

Tương tác với người bản ngữ là một trong số ít giải pháp có thể giải quyết tất cả các vấn đề chính mà người học ở trình độ cao thường gặp phải. Ví dụ, vốn từ vựng của bạn sẽ mở rộng một cách tự nhiên. Bên cạnh đó, bạn càng nói chuyện thường xuyên khả năng giao tiếp, phong thái (ngôn ngữ cơ thể) trở nên tự nhiên hơn. Nói chuyện với người bản ngữ cũng có thể cải thiện kỹ năng nói của bạn và khiến bạn nghe tự nhiên hơn. Không những thế, khi giao tiếp với người bản ngữ, bạn sẽ được chỉ ra những lỗi thường gặp.

“Hiện trong khung chương trình đào tạo môn ngoại ngữ có 4 phần, gồm: nghe, nói, đọc và viết. Nhưng trong các kỳ thi, học sinh gần như không làm bài thi theo hình thức đào tạo này”. Theo tâm lý của học sinh thì học gì thi đó nên trong các bài thi không kiểm tra các kỹ năng nghe – nói nên nhiều em chưa chú trọng đầu tư cho các kỹ năng này.