Huyền Thoại Về Korra 1- Tập 10 – AVATAR: THE LEGEND OF KORRA – SEASON 1 – Phụ đề song ngữ

Học tiếng Anh qua phụ đề là một cách hiệu quả để nâng cao khả năng ngôn ngữ của bạn. Dưới đây là một số gợi ý để bạn học tiếng Anh qua phụ đề:
1. Chọn nội dung phù hợp: Bạn có thể xem các bộ phim, chương trình truyền hình, video hài hoặc bất kỳ nội dung nào có phụ đề tiếng Anh. Chọn nội dung mà bạn quan tâm và thích.
2. Xem nhiều lần: Xem nội dung với phụ đề nhiều lần để làm quen với từ vựng và cấu trúc câu. Đọc phụ đề giúp bạn hiểu nghĩa của từ mới và cách sử dụng chúng trong ngữ cảnh.
3. Tập trung vào âm thanh và phát âm: Nghe kỹ càng cách diễn đạt của người nói. Lắng nghe cách họ phát âm từng từ và câu. Học cách phát âm đúng để cải thiện khả năng nghe và nói của bạn.
4. Ghi chú từ vựng: Khi bạn gặp từ mới trong phụ đề, ghi chú chúng lại. Sau đó, tìm hiểu nghĩa và cách sử dụng của từ đó.
5. Thử sức với phụ đề tắt: Khi bạn đã quen với nội dung, hãy tắt phụ đề và xem lại. Điều này giúp bạn kiểm tra khả năng nghe và hiểu nghĩa từ vựng mà không cần phụ đề.
Nhớ rằng việc học tiếng Anh qua phụ đề là một quá trình, hãy kiên nhẫn và thường xuyên thực hành!

Bổ trợ kiến thức qua các nguồn học trên website, ứng dụng
Lợi ích: Có nhiều tài liệu học trực tuyến giúp bạn tự học tiếng Anh một cách linh hoạt:
Website học tiếng Anh: Trang web như Duolingo, BBC Learning English, và EnglishClub cung cấp các bài học, bài tập, và tài liệu học tiếng Anh miễn phí.
Ứng dụng học tiếng Anh: Sử dụng các ứng dụng như Duolingo, Memrise, hoặc Rosetta Stone để học từ vựng, ngữ pháp, và luyện nghe.

Trong trường hợp bạn không có cơ hội tiếp xúc với người bản xứ, bạn có thể sử dụng app học tiếng Anh cho người lớn tuổi hoặc các ứng dụng luyện nghe nói để tự thực hành các kỹ năng. Ngoài ra bạn có thể xem các chương trình thực tế, bộ phim trên Netflix hoặc các trang chia sẻ tài nguyên tương tự. Bất kể bạn chọn gì, việc sử dụng ngoại ngữ một cách thường xuyên hơn sẽ giúp bạn chứng minh với bản thân rằng mình có khả năng học một ngôn ngữ mới.

Các điều kiện dạy học chưa đáp ứng được yêu cầu dạy và học ngoại ngữ trong xu thế hội nhập và đổi mới, thiếu các trang thiết bị, quy mô lớp học với sĩ số gần 50 sinh viên/lớp. Môi trường học tập chưa đạt chuẩn quốc tế, không tạo được động lực cho giảng viên, sinh viên tích cực học tập ngoại ngữ. Một số học sinh cho biết bản thân phải đi học thêm ở các trung tâm ngoại ngữ để được nghe, nói nhiều hơn, tham gia các trò chơi nhằm cải thiện các kỹ năng cần thiết. Ở đó, mỗi lớp học chỉ khoảng 10 – 15 em nên thầy cô dành nhiều thời gian luyện nói, giao tiếp, hát, đóng kịch… kiến thức được truyền tải một cách nhẹ nhàng, dễ tiếp thu