Chú chó Snoopy – Snoopy: The Peanuts Movie (2015) – Phụ đề song ngữ

Học từ vựng tiếng Anh cho trẻ lớp 2 là một phần quan trọng trong việc phát triển khả năng ngôn ngữ của họ. Dưới đây là một số gợi ý để giúp trẻ lớp 2 học từ vựng hiệu quả:
1. Sách giáo khoa: Sách giáo khoa tiếng Anh lớp 2 thường cung cấp danh sách từ vựng cơ bản theo chủ đề. Bố mẹ có thể sử dụng sách giáo khoa để ôn tập và học thêm từ mới².
2. Trang web giáo dục: Có nhiều trang web cung cấp các bài học và bài tập từ vựng miễn phí cho học sinh lớp 2. Bố mẹ có thể tìm kiếm các trang web này để tăng cường kiến thức từ vựng cho con².
3. Ứng dụng di động: Có nhiều ứng dụng di động về học từ vựng được thiết kế dành riêng cho học sinh. Những ứng dụng này cung cấp các hoạt động thú vị và hữu ích để giúp trẻ luyện tập từ vựng².
4. Kết hợp hình ảnh và âm thanh: Cho trẻ nghe các bài hát tiếng Anh để học từ vựng. Các bài nhạc thường đi kèm với hình ảnh, phụ đề bắt mắt và lời bài hát vui nhộn. Khi học có thêm hoạt động mẫu, trẻ sẽ dễ dàng ghi nhớ từ vựng hơn⁵.
5. Tạo môi trường tiếng Anh: Khi ở nhà, bố mẹ hãy sử dụng tiếng Anh trong cuộc sống hàng ngày. Giao tiếp với trẻ bằng tiếng Anh, ví dụ như khi ăn cơm, tắm rửa, hay đi chơi. Điều này giúp trẻ tiếp xúc với ngôn ngữ và học từ vựng tự nhiên⁵.
Nhớ rằng việc học từ vựng là một quá trình dài hơi, cần kiên nhẫn và thường xuyên thực hành. Hãy tạo môi trường tích cực để trẻ phát triển khả năng ngôn ngữ một cách tự nhiên và vui vẻ!

Nhiều người chỉ mất một khoảng thời gian ngắn để giao tiếp cơ bản hoặc thành thạo một thứ tiếng. Trái lại, có một số ít người bỏ ra nhiều thời gian, công sức nhưng lại không thu được thành quả như mong muốn. Sự thành công hay thất bại trong quá trình phát triển một ngôn ngữ mới phụ thuộc vào việc xác định trở ngại và khả năng vượt qua của từng người. Trong bài viết sẽ giúp bạn tìm hiểu chín “rào cản” để hành trình chinh phục ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng được thuận lợi.

Trạng thái lo lắng ảnh hưởng không nhỏ đến khả năng học ngoại ngữ. Nếu bạn ngại luyện tập kỹ năng ngôn ngữ, bạn sẽ không tiến bộ nhanh chóng. Một nghiên cứu cho rằng lo lắng có thể dẫn đến tức giận và thất vọng – trạng thái tâm lý hoàn toàn không có lợi cho quá trình học tập.

“Hiện trong khung chương trình đào tạo môn ngoại ngữ có 4 phần, gồm: nghe, nói, đọc và viết. Nhưng trong các kỳ thi, học sinh gần như không làm bài thi theo hình thức đào tạo này”. Theo tâm lý của học sinh thì học gì thi đó nên trong các bài thi không kiểm tra các kỹ năng nghe – nói nên nhiều em chưa chú trọng đầu tư cho các kỹ năng này.