Phim Mr. Peabody and Sherman 2014 – Cuộc phưu lưu của Mr. Peabody và Sherman
Các bạn có bao giờ tưởng tưởng: một chú chó không những biết nói, thông minh tài giỏi bậc nhất thế giới mà còn là một người cha của một cậu bé chưa?
Mr. Peabody and Sherman 2014: Một bộ phim hoạt hình kể về câu chuyện chú chó thông minh nhất thế giới Mr.Peabody nhận nuôi một bé trai mồ côi là Sherman và đồng thời cũng nhận mọi trách nhiệm về cậu con nuôi nghịch ngợm này trước pháp luật. Cuộc sống của một chú chó làm cha không hề dễ dàng đối với Mr.Peabody, khi mà cậu con trai nuôi tinh nghịch đã sử dụng phát minh vĩ đại nhất của mình để đưa cô bạn gái đi ngược thời gian về quá khứ làm thay đổi lịch sử, khiến cho tương lai đang bị hủy hoại. Nhận thấy tầm nghiêm trọng của sự việc Mr. Peabody cùng 2 đứa trẻ trở về quá khứ để sửa chữa.
Học một ngôn ngữ khác với tiếng mẹ đẻ thực sự là thử thách đối với nhiều người. Tiếng Anh tuy là ngôn ngữ toàn cầu nhưng không phải dễ học và nhanh chóng thành thạo được. Nếu bạn cảm thấy học tiếng Anh thật khó thì cũng đừng lo vì còn có rất nhiều người như thế.
Nghe là một trong những kỹ năng quan trọng để kiểm tra trình độ tiếng Anh của một người. Không nghe được tiếng Anh, “điếc” tiếng Anh cũng là một khó khăn mọi người thường gặp. Có nhiều nguyên nhân dẫn đến việc nghe như “vịt nghe sấm” của người Việt học tiếng Anh.
Tiếng Anh được nhận xét là một trong những ngôn ngữ có số lượng từ vựng nhất thế giới. Không chỉ nhiều từ vựng mà còn có những từ đa nghĩa, tiếng lóng… Mỗi từ vựng lại có cách sử dụng riêng, không phải hoàn cảnh nào cũng sử dụng được. Hiểu biết về càng nhiều từ vựng tiếng Anh giúp người học nâng cao trình độ nhanh hơn
Môn học tiếng Anh trong trường học chỉ gói gọn 3 tiết/tuần và 8 tiết cho một bài học với cả 4 kỹ năng nghe – nói – đọc – viết. Các em học theo kiểu “cưỡi ngựa xem hoa”. Nhiều giáo viên dạy tiếng Anh ở các trường THPT than thở, sĩ số mỗi lớp học quá đông, thường từ 35 đến 45 em nên giáo viên không có đủ thời gian để sửa phát âm cho từng em một. Thầy cô chỉ chú trọng dạy ngữ pháp, từ vựng và các bài kiểm tra đọc hiểu, viết. Học sinh gần như không được thực hành nghe, nói, thảo luận… Các hoạt động tương tác chưa đủ mạnh, chưa đủ nhiều để đem lại cho học sinh kỹ năng giao tiếp, thuyết trình bằng tiếng Anh