LỚP TÁM – EIGHTH GRADE – 2018 – Phụ đề song ngữ

Học Tiếng Anh Không Nhàm Chán: 05 Cách Học Thú Vị
Học tiếng Anh không nhất thiết phải chán và sáo rỗng. Dưới đây là 05 cách học tiếng Anh thú vị mà bạn có thể thử:

1. Học qua phim, truyện tranh, và bài hát:
– Xem phim, video, và nghe các bài hát tiếng Anh. Sử dụng phiên bản có phụ đề tiếng Anh để học từ vựng và ngữ pháp.
– Tận hưởng việc học khi bạn thưởng thức bộ phim yêu thích hoặc đọc truyện tranh.

2. Chơi trò chơi học tiếng Anh:
– Có nhiều trò chơi trực tuyến hoặc trên điện thoại với nội dung học tiếng Anh. Chơi trò chơi giúp bạn học vừa chơi vừa giải trí.

3. Tham gia nhóm học tiếng Anh:
– Tham gia các nhóm học tiếng Anh trực tuyến hoặc offline. Gặp gỡ những người cùng sở thích, học hỏi với nhau.

4. Học qua các chương trình truyền hình:
– Xem các chương trình đặc sắc, phim truyền hình, talk show với phụ đề tiếng Anh. Tăng cường kỹ năng nghe và phát âm.

5. Gặp gỡ, nói chuyện trực tiếp với người bản ngữ:
– Tìm cơ hội giao tiếp với người bản ngữ, cả online và offline. Tự tin giao tiếp và học hỏi từ họ.

Hãy thử những cách này và tận hưởng việc học tiếng Anh một cách thú vị!

Bên cạnh việc tạo động lực, tìm được một phương pháp phù hợp cũng giúp việc học dễ dàng hơn. Nhiều khi việc chán nản với tiếng Anh của bạn không phải là do bạn không yêu thích chúng mà là do chưa học đúng phương pháp. Quá chú trọng ngữ pháp, chỉ học trên sách vở, tài liệu tham khảo khô khan… đều là những vấn đề người học tiếng Anh có thể học phải

Môn học tiếng Anh trong trường học chỉ gói gọn 3 tiết/tuần và 8 tiết cho một bài học với cả 4 kỹ năng nghe – nói – đọc – viết. Các em học theo kiểu “cưỡi ngựa xem hoa”. Nhiều giáo viên dạy tiếng Anh ở các trường THPT than thở, sĩ số mỗi lớp học quá đông, thường từ 35 đến 45 em nên giáo viên không có đủ thời gian để sửa phát âm cho từng em một. Thầy cô chỉ chú trọng dạy ngữ pháp, từ vựng và các bài kiểm tra đọc hiểu, viết. Học sinh gần như không được thực hành nghe, nói, thảo luận… Các hoạt động tương tác chưa đủ mạnh, chưa đủ nhiều để đem lại cho học sinh kỹ năng giao tiếp, thuyết trình bằng tiếng Anh

Một số giáo viên chuyên ngành cho rằng, môi trường học ngoại ngữ trong nhà trường cần hướng tới việc khuyến khích các em thực hành nhiều hơn. Học sinh cần được luyện tập nghe – nói trong những phòng riêng biệt, đầy đủ máy móc chứ không phải như tình trạng hiện nay, giáo viên chỉ đem đến lớp chiếc máy cassette (tạm dịch là cát-sét) âm thanh chưa chuẩn, khiến học sinh khó nghe. Một khi cơ sở vật chất được đầu tư đồng bộ, giáo viên sẽ có điều kiện đánh giá toàn diện trình độ của các em và có phương pháp dạy thích hợp.