Nikita season 2(2011) – Sát Thủ Nikita phần 2 – tập 1
Nikata Taylor là một tội phạm vị thành niên và là con nghiện ma túy. Nikata bị rủ rê tham gia vào một phụ cướp tiệm thuốc của bố mẹ một tên nghiện ma túy. Nhưng vụ cướp không được suôn sẻ như dự định, và trở thành một trận đấu súng với cảnh sát địa phương, những tên nghiện tham gia vụ cướp bị giết chết, trừ Nikata. Đang lên cơn nghiện, Nikata bắn chết một nhân viên cảnh sát, bị bắt, và bị buộc tội tù chung thân. Cảm giác bị phản bội tổ chức và phải đơn độc trên con đường trả thù,
Chương trình học Tiếng Anh lớp 12 bao gồm nhiều chủ đề và khía cạnh khác nhau. Dưới đây là một số thông tin về chương trình học Tiếng Anh lớp 12:
1. Ngữ pháp và từ vựng:
– Ôn tập và nâng cao kiến thức về ngữ pháp và từ vựng.
– Tập trung vào các cấu trúc câu phức tạp và từ vựng chuyên ngành.
2. Kỹ năng đọc và viết:
– Đọc các bài văn, bài luận, và tin tức để cải thiện khả năng đọc hiểu.
– Viết các bài luận, thư tới bạn, và các đoạn văn ngắn về các chủ đề khác nhau.
3. Luyện nghe và giao tiếp:
– Luyện nghe qua việc xem phim, video, và nghe các bài hát tiếng Anh.
– Tham gia các cuộc trò chuyện, thảo luận, và thuyết trình để cải thiện khả năng giao tiếp.
4. Tự học và tự rèn luyện:
– Sử dụng sách giáo trình, ứng dụng học trực tuyến, và các tài liệu Tiếng Anh khác để tự học.
– Luyện tập hàng ngày để cải thiện khả năng ngôn ngữ của bạn.
Tận dụng cơ hội luyện nói tiếng Anh mọi lúc, mọi nơi
Lợi ích: Hãy tận dụng mọi cơ hội để luyện nói tiếng Anh. Bạn có thể:
Tham gia các cuộc họp, buổi thảo luận, và các sự kiện công việc bằng tiếng Anh.
Tìm kiếm bạn đồng hành để cùng luyện nói.
Sử dụng ứng dụng học tiếng Anh để luyện nói hàng ngày
Việc học ngoại ngữ cũng giống như quá trình leo núi dễ khiến bạn nản lòng. Mới bắt đầu học, bạn sẽ có xu hướng học nhanh hơn do sự mới mẻ và thú vị khi khám phá một ngôn ngữ mới. Nhưng sau khi một thời gian (giai đoạn trung cấp) khi đã có khối lượng kiến thức tương đối, việc học có xu hướng ổn định lại. Bạn nắm rõ hầu hết các thuật ngữ và quy tắc ngữ pháp cần thiết, việc mong muốn nâng cao trình độ và đánh giá được sự tiến bộ có vẻ khó khăn.
Một số giáo viên chuyên ngành cho rằng, môi trường học ngoại ngữ trong nhà trường cần hướng tới việc khuyến khích các em thực hành nhiều hơn. Học sinh cần được luyện tập nghe – nói trong những phòng riêng biệt, đầy đủ máy móc chứ không phải như tình trạng hiện nay, giáo viên chỉ đem đến lớp chiếc máy cassette (tạm dịch là cát-sét) âm thanh chưa chuẩn, khiến học sinh khó nghe. Một khi cơ sở vật chất được đầu tư đồng bộ, giáo viên sẽ có điều kiện đánh giá toàn diện trình độ của các em và có phương pháp dạy thích hợp.