Tag: Here Today

Học ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 là một phần quan trọng trong việc phát triển khả năng ngôn ngữ của học sinh. Dưới đây là một số kiến thức ngữ pháp cơ bản và bài tập cho học sinh lớp 3:1. Đại từ nhân xưng (Pronoun):- Đại từ nhân xưng dùng để thay thế hoặc đại diện cho danh từ hoặc cụm danh từ. Khi ở trong câu, đại từ nhân xưng sẽ đóng vai trò như chủ ngữ.- Có 7 đại từ nhân xưng được chia thành 3 loại dựa vào ngôi trong giao tiếp tiếng Anh:- I (Ngôi thứ nhất số ít): “I am a student.”- We (Ngôi thứ nhất số nhiều): “We are so funny.”- You (Ngôi thứ hai số nhiều): “You are talented.”- He (Ngôi thứ ba số ít): “He is their child.”- She (Ngôi thứ ba số ít): “She is a pretty girl.”- It (Ngôi thứ ba số ít): “It is a table.”- They (Ngôi thứ ba số nhiều): “They come from Ho Chi Minh city.”¹ 2. Động từ “to be”:- Động từ “to be” là một loại động từ đặc biệt trong tiếng Anh, có nghĩa là “thì/là/ở” tùy vào hoàn cảnh giao tiếp.- Chia động từ “to be” tùy theo chủ ngữ:- I am- We are- You are- He is- She is- It is- They are¹ 3. Cách chia động từ “have” theo chủ ngữ:- Động từ “have” dùng để diễn tả sở hữu.- Chia động từ “have” tùy theo chủ ngữ:- I have- We have- You have- He has- She has- It has- They have¹ 4. Đại từ chỉ định (Demonstrative Pronoun):- Đại từ chỉ định dùng để chỉ ra hoặc xác định danh từ hoặc cụm danh từ.- Ví dụ: “This book is interesting.” (Đây là cuốn sách thú vị.)¹ 5. Mẫu câu tiếng Anh lớp 3:- Học sinh lớp 3 cần nắm vững cấu trúc câu tiếng Anh cơ bản, bao gồm câu khẳng định, câu phủ định và câu nghi vấn.Các điều kiện dạy học chưa đáp ứng được yêu cầu dạy và học ngoại ngữ trong xu thế hội nhập và đổi mới, thiếu các trang thiết bị, quy mô lớp học với sĩ số gần 50 sinh viên/lớp. Môi trường học tập chưa đạt chuẩn quốc tế, không tạo được động lực cho giảng viên, sinh viên tích cực học tập ngoại ngữ. Một số học sinh cho biết bản thân phải đi học thêm ở các trung tâm ngoại ngữ để được nghe, nói nhiều hơn, tham gia các trò chơi nhằm cải thiện các kỹ năng cần thiết. Ở đó, mỗi lớp học chỉ khoảng 10 – 15 em nên thầy cô dành nhiều thời gian luyện nói, giao tiếp, hát, đóng kịch… kiến thức được truyền tải một cách nhẹ nhàng, dễ tiếp thu