🔍 Tìm kiếm

Nhóm Facebook Phụ Huynh Newton Nhóm Zalo Phụ Huynh Newton

Tag: học tiếng anh qua truyện cười

Chương trình học Tiếng Anh lớp 12 bao gồm nhiều chủ đề và khía cạnh khác nhau. Dưới đây là một số thông tin về chương trình học Tiếng Anh lớp 12:1. Ngữ pháp và từ vựng:- Ôn tập và nâng cao kiến thức về ngữ pháp và từ vựng.- Tập trung vào các cấu trúc câu phức tạp và từ vựng chuyên ngành. 2. Kỹ năng đọc và viết:- Đọc các bài văn, bài luận, và tin tức để cải thiện khả năng đọc hiểu.- Viết các bài luận, thư tới bạn, và các đoạn văn ngắn về các chủ đề khác nhau. 3. Luyện nghe và giao tiếp:- Luyện nghe qua việc xem phim, video, và nghe các bài hát tiếng Anh.- Tham gia các cuộc trò chuyện, thảo luận, và thuyết trình để cải thiện khả năng giao tiếp. 4. Tự học và tự rèn luyện:- Sử dụng sách giáo trình, ứng dụng học trực tuyến, và các tài liệu Tiếng Anh khác để tự học.- Luyện tập hàng ngày để cải thiện khả năng ngôn ngữ của bạn.Sẵn sàng đặt câu hỏi nếu không hiểuLợi ích: Đừng ngần ngại hỏi nếu bạn không hiểu. Học tiếng Anh là quá trình liên tục và việc đặt câu hỏi giúp bạn hiểu rõ hơn.Cách thực hiện:Hỏi giáo viên, bạn đồng hành, hoặc tìm kiếm trực tuyếnBạn có thể tìm kiếm bạn đồng hành và tham khảo các trò chơi tiếng Anh ở trên mạng. Chẳng hạn như Reddit hay nhóm trên Facebook sẽ giúp bạn tìm ra những người có cùng chí hướng ôn luyện tiếng Anh. Thông thường, các trò chơi tiếng Anh cho người lớn sẽ ở dạng đặt ra các thử thách với bạn bè của mình. Hãy đặt mục tiêu và xem ai có thể đạt được nhanh nhất. Ví dụ, soạn một danh sách các từ vựng mà bạn muốn ghi nhớ. Ai học thuộc được chúng trước sẽ là người thắng cuộc.Môn học tiếng Anh trong trường học chỉ gói gọn 3 tiết/tuần và 8 tiết cho một bài học với cả 4 kỹ năng nghe – nói – đọc – viết. Các em học theo kiểu “cưỡi ngựa xem hoa”. Nhiều giáo viên dạy tiếng Anh ở các trường THPT than thở, sĩ số mỗi lớp học quá đông, thường từ 35 đến 45 em nên giáo viên không có đủ thời gian để sửa phát âm cho từng em một. Thầy cô chỉ chú trọng dạy ngữ pháp, từ vựng và các bài kiểm tra đọc hiểu, viết. Học sinh gần như không được thực hành nghe, nói, thảo luận… Các hoạt động tương tác chưa đủ mạnh, chưa đủ nhiều để đem lại cho học sinh kỹ năng giao tiếp, thuyết trình bằng tiếng Anh